Evacueren
Stel je voor dat je in een huis of een groot gebouw bent. Evacueren betekent dat je heel snel weggaat omdat er iets gevaarlijks aan de hand is.
Maar wanneer moet je evacueren?
-
Als je rook of vuur ziet in de kamer waar je bent. Als je rook ziet, is het geen goed idee om erdoorheen te lopen. Rook is heel slecht om in te ademen!
-
Als je het geluid hoort van een rookmelder of brandalarm. Dat is als een luid, piepend geluid dat klinkt als een wekker.
-
Als iemand met een functie (politie, brandweer, security, directie of veiligheidsadviseur,..) je dat opdraagt. Mogelijks is er een bomalarm of gijzeling en zo wordt het gebouw in stilte en discreet ontruimd.
Als je moet evacueren, is het belangrijk om veilig te blijven. Als de weg waar je naartoe moet vol rook is, of als je niet goed kunt lopen, probeer dan een andere plek te vinden waar geen rook is. Je kunt ook naar een balkon gaan als dat veilig is. Het is slim om dicht bij de grond te blijven, want rook stijgt omhoog.
Kennis delen:
De eerste oefening van het schooljaar is voorafgegaan door een opleiding of een presentatie van de lokale preventieadviseur. Alle leerkrachten, vrijwilligers en onderhoudspersoneel moeten op de hoogte zijn van de procedures uit het noodplan.Â
Hang in elk lokaal het stappenplan voor evacuatie.
De evacuatieoefeningen:
- De eerste, geplande oefening gaat door in het begin van het schooljaar. Directie en personeel zijn vooraf op de hoogte van de datum.
- Daarna volgt nog minstens één oefening die onverwacht gebeurt, meestal in het 2de en/of 3de trimester.
Als klasleerkracht heb jij de taak om je leerlingen op te leiden.
Wist je dat?
In Antwerpen spreken we dikwijls van een controleplaats en een verzamelplaats.
De controleplaats kan nog op de schoolsite zijn en daar wordt gecontroleerd per klas of iedereen buiten het gebouw is. Dit kan op papier maar is dikwijls al digitaal.
De verzamelplaats is dan eventueel een gebouw of andere school of kerk of cultureel centrum in de buurt waar iedereen binnen in een afgesloten ruimte kan staan.
